2024A PT 219043159

Marca Temporal	4/21/2024, 11:07:37 PM
1. Presentación de la empresa.	La Corporación Centro Comunitario la Rosa, en adelante C. C. C la Rosa, ubicada en la comuna 5, carrera 4 No. 13 – 06 barrio La Rosa en la ciudad de Pasto, es una entidad privada sin ánimo de lucro que administra servicios de atención integral a niños, niñas, jóvenes y adultos en el servicio de educación a través de sus programas Escuela la Rosa, Hogar Infantil la Rosa y Casa del Joven “Hermana María Agudelo”. Aunque la C. C. C la Rosa fue reconocida por la Gobernación de Nariño como entidad privada sin ánimo de lucro en el año de 1973, el trabajo social realizado por la institución inició en 1968 de la mano de las Hermanas de la Compañía de María, encabezadas por la Hna. Cecilia Agudelo Moreno junto al grupo de voluntarias Residencia Social Corazón de María; desde entonces se ha trabajado bajo una misión y visión de servicio y atención a la comunidad, especialmente la más vulnerable, siguiendo la filosofía de Juana de Lestonnac. Para el cumplimiento de sus propósitos, la corporación celebra contratos para prestar el servicio educativo formal en los niveles de preescolar, básica y media en programas de capacitación y formación contemplados bajo la modalidad de educación para el trabajo y el desarrollo humano, dirigidos a mujeres, jóvenes y adultos; así mismo, con la finalidad de obtener el capital y patrimonio necesarios para el desarrollo de sus actividades y el bienestar social y educativo de la comunidad que la integra, la institución promueve y comercializa proyectos productivos, cívicos, culturales, deportivos, científicos, tecnológicos, formativos y ecológicos, en asocio con las organizaciones sociales de base, con entidades públicas, empresarios e inversionistas del sector privado, nacionales e internacionales. A continuación, se muestra más detalladamente, la misión yvisión pertenecientes a la Corporación Centro Comunitario la Rosa. Misión “La C. C. C. La Rosa: es una institución, inspirada en los principios del Evangelio vividos según el carisma de la Orden de la Compañía de María Nuestra Señora. Para cumplir con sus objetivos fundamentales, desarrolla programas propios o a través de contratos y convenios ya sean de educación, de producción, de comercialización o afines, para promover una sociedad fraterna, válida en cualquier momento histórico, capaz de asumir sus responsabilidades y de actuar en los procesos de cambio como promotora de paz y justicia social, aplicando criterios de calidad, responsabilidad social y humanismo católico cristiano. ” (Corporación Centro Comunitario la Rosa, s. f. ) Visión “Es y será una institución reconocida por la excelencia de sus programas, basados en un favorable clima organizacional, con actitud ética y creativa de sus colaboradores y su compromiso con la transformación social, como manifestación del Reino de Dios. ” (Corporación Centro Comunitario la Rosa, s. f. ).
2. Descripción de la problemática del área o de la empresa sobre la cual se va a contribuir a su solución.	La Casa del Joven Hna. María Agudelo, es uno de los programas pertenecientes a la C. C. C la Rosa, fundado el 5 de octubre de 1995 por la Hna. María del Carmen Agudelo Moreno Religiosa de la Orden de la Compañía de María, en conjunto con educadores como Nastia Belalcázar, Henry Barco, Segundo Burbano, Nancy Santander y líderes comunales como el señor Luis Cadena, entre otros; el programa tiene como objetivo promover, orientar y animar la formación y capacitación integral para la vida y el trabajo de los jóvenes, suscitando el mejoramiento de su calidad de vida. Actualmente, Casa del Joven Hna. María Agudelo cuenta con cinco programas de formación técnica laboral: Técnico Laboral Auxiliar en Producción Gráfica, Técnico Laboral por Competencias en Diseño, Corte y Confección, Técnico Laboral por Competencias en Elaboración de Alimentos y Bebidas, Técnico Laboral Auxiliar en Ejecución musical, y Técnico Laboral en Asistencia y Soporte de Tecnologías de la Información. Además, se ofrecen cursos de formación complementaria en: Técnicas Artesanales, Música, Procesamiento de alimentos, Sistemas digitales, Artes gráficas, Corte y confección y Manejo de maquina familiar. Debido a que la institución busca promover el emprendimiento en mujeres, jóvenes y adultos de escasos recursos, surge la necesidad de fortalecer los procesos de formación en habilidades para el emprendimiento y la empleabilidad que complemente los conocimientos adquiridos en los diferentes talleres impulsando el crecimiento económico y el incremento de posibilidades de vinculación laboral de los jóvenes. Considerando que, la institución atiende más de 200 estudiantes y que el personal es limitado y no está lo suficientemente capacitado en el campo de la administración de empresas, disciplina que comprende el emprendimiento como de uno de sus ejes de estudio junto a la creación y dirección de negocios, se requiere el apoyo de personal que cuente con los conocimientos necesarios en dicha disciplina, para empezar a desarrollar y aplicar el material correspondiente al tema, con el objetivo de establecer una base en la estructuración teórica dentro de nuevo nivel de emprendimiento. Desde el año 2020, con el reconocimiento como Institución de Educación para el trabajo y el desarrollo humano, se han planteado diferentes estrategias con el fin de abordar esta temática, cuyos resultados han sido infructuosos.
3. Descripción de los impactos o consecuencias que esta problemática causa en la empresa.	Dado que, la misión y objetivos de la Corporación y el programa casa del joven, se centran en brindar y facilitar el acceso a la formación para el trabajo al público en general, especialmente a las personas en situaciones de vulnerabilidad; el contar con una formación integral que abarque las áreas de aprendizaje necesarias para un desarrollo personal y profesional es esencial para la construcción de habilidades y competencias que permitan hacer frente a las exigencias del mercado laboral y que a su vez, les permitan elaborar un proyecto de vida. El emprendimiento hace parte de la formación ofrecida a la comunidad estudiantil dentro de la Casa del Joven, puesto que, durante los años de trabajo que lleva la institución se ha identificado como una necesidad primordial el fortalecimiento de alternativas para la creación de pequeñas empresas que resuelvan necesidades económicas y laborales de la población atendida. Es por esto que, si no se cuenta con un fortalecimiento adecuado en los procesos de formación en emprendimiento podría afectar negativamente la misión y los objetivos de La Casa del Joven Hna. María Agudelo, así como el desarrollo personal y profesional de los jóvenes que forman parte de ella, de la siguiente manera: - Limitación en la formación integral de los jóvenes: una formación sin una base sólida en emprendimiento puede limitar el desarrollo de habilidades y competencias necesarias para que los jóvenes puedan iniciar y gestionar sus propios negocios en el futuro. Repercusión en la empleabilidad: En un entorno donde el emprendimiento se está convirtiendo en una opción cada vez más relevante para la generación de empleo, la falta de habilidades empresariales puede dificultar la inserción laboral de los jóvenes formados en la institución. - Menor sostenibilidad financiera: sin una preparación adecuada, es posible que no se logre mantener los negocios a largo plazo, lo que afectaría la sostenibilidad financiera de los egresados. - Estancamiento en la innovación: El emprendimiento permite generar soluciones innovadoras a problemas existentes; sin una formación adecuada en emprendimiento, los jóvenes pueden carecer de las habilidades necesarias para identificar oportunidades y desarrollar soluciones innovadoras. - Reducción del impacto social: teniendo el emprendimiento como una vía importante para lograr mejorar la calidad de vida de los jóvenes; la falta de una sólida formación en este campo puede limitar el impacto social positivo que la institución busca generar en la comunidad.
4. Posible solución a explorar.	Considerando la necesidad identificada y las consecuencias derivadas de la misma, se propone la construcción de un segundo módulo de emprendimiento dirigido a estudiantes de segundo nivel de cada taller, el contenido del módulo partirá de un análisis de los temas propuestos para la elaboración de un plan de negocios, que cumpla con los criterios de funcionalidad y requerimientos mínimos para asegurar el sostenimiento de un negocio; la metodología aplicada para lograr reconocer los puntos críticos a mejorar, se trabajara de acuerdo a las necesidades de la institución, partiendo de la experiencia previa de docentes y directivos con respecto a la temática que se espera tratar.
5. Metodología y actividades a realizar para construir la solución prevista.	● Diagnóstico inicial: Llevar a cabo un diálogo con las directivas de la institución para conocer sus puntos de vistas y necesidades respecto a la temática y resultados esperados dentro del módulo número dos de emprendimiento; se realizará una encuesta inicial al cuerpo docente, administrativo y estudiantes, para un mayor conocimiento de los procesos educativos de la institución; de igual forma, se solicitará el material actual correspondiente a la materia de emprendimiento, para realizar la revisión del mismo y comenzar la planificación y consulta de los nuevos temas. ● Planificación y elaboración del módulo: Identificados los puntos a mejorar, se procede a la organización de la temática y consulta del material que formará parte del contenido teórico y práctico del módulo; así como, el orden en que se llevarán a cabo las clases correspondientes. ● Implementación: Se llevará a cabo la aplicación del módulo en horario de clases, un día a la semana (miércoles) en sesiones de dos horas por cada grupo (conformados por los estudiantes de nivel 2 de los distintos talleres) en jornada laboral de 8 a. m. a 12 p. m. La explicación y ejercicios del módulo se realizarán de manera presencial, algunos los talleres se desarrollarán en las aulas de estudio y otros en casa; posteriormente serán subidos a la plataforma Q10 que maneja Casa del Joven; se llevará a cabo retroalimentación por el mismo medio e igualmente se ejecutarán asesorías presenciales en horarios fuera de clase si así lo necesitara el estudiante. ● Evaluación: Los resultados de la aplicación del modelo propuesto se verán reflejados y analizados mediante la sustentación de la idea de negocio realizada por cada estudiante de nivel dos al final de su ciclo educativo, teniendo en cuenta los criterios de evaluación contemplados en el proyecto educativo institucional que son: Valoración de desempeño, Producto, y Conocimiento; de igual manera, se aplicará un cuestionario final para docentes y estudiantes tras haber presentado y completado el módulo de emprendimiento dos; donde se recopilaran las impresiones sobre la temática abordada, los métodos para su desarrollo y sus recomendaciones, con el fin de indagar y mejorar los puntos fuertes y débiles del contenido y la materia. En esta parte, también se tendrá en cuenta a los estudiantes de nivel 1, para reconocer y caracterizar el nivel de conocimientos previos sobre los temas que se abordaran en el segundo módulo propuesto, con ello se espera realizar una comparación con los resultados que se obtengan cuando ellos desarrollen el modulo.
6. Resultados esperados como beneficios para la empresa derivados de la solución.	● Contribuir al fortalecimiento de los procesos de enseñanza del emprendimiento en mujeres, jóvenes y adultos estudiantes de Casa del Joven Hna. María Agudelo. ● Presentar un módulo nuevo de emprendimiento con contenido actualizado para los estudiantes de nivel dos de los Técnicos y cursos existentes. ● Sentar una base teórica y práctica en el desarrollo del módulo para un posterior mejoramiento del mismo. ● Establecer un formato para la presentación de planes de negocios. ● Aportar algunos recursos educativos para la enseñanza en la temática dentro de un salón de clase, especialmente en el área de emprendimiento.
7. Producto a entregar (PPM).	El producto a entregar será una propuesta para el fortalecimiento de la enseñanza del emprendimiento para Mujeres, Jóvenes y Adultos de la Casa del Joven Hna. María Agudelo, mediante la elaboración de un nuevo modulo de emprendimiento cuya temática se enfocara en la estructuración de un plan de negocios.
8. Cronograma de trabajo.	Semana1: Diagnostico inicial Semanas 1 a 11: Planificación y elaboración del modulo Semanas 2 a 14: Implementación del modulo Semanas 15 a 17: Evaluación de los resultados Semana 18: Presentación del producto desarrollado ante directivos.
Nombres	Tatiana Jakelin
Apellidos	Hurtado Chaves
Código	219043159
Celular	3226139912
Sede o Extensión	tatianayk19@gmail.com
Correo Electrónico	Pasto
Asesor	Luis Benavides Pupiales
Observaciones.	Tanto el diagnostico, la planificación y elaboración del modulo como la implementación del mismo se llevan acabo casi simultáneamente, puesto que era necesario para la institución empezar las clases de emprendimiento dentro del semestre actual, que inicio una semana antes que ingresara a la practica empresarial en las instalaciones.