2026/08/15

2026A S1 221048015

Marca Temporal15/8/2026, 10:38:38 p. m.
NombresAngie Stefanía
ApellidosFlórez Perenguez
Código221048015
Celular3164596485
SedePasto
AsesorNelson Mora
Correoangiieflorez13@gmail.com
CargoAuxiliar administrativo
EmpresaFundación Hospital San Pedro
Semana1
Actividades

• Recibí inducción general sobre los procesos, funciones y normatividad aplicable al área de docencia-servicio de la institución.

• Realicé la recepción de las hojas de vida de los estudiantes remitidas por las instituciones de educación superior con convenio docencia-servicio vigente.

• Efectué el análisis y verificación de las hojas de vida de los estudiantes, contrastando la información frente a los requisitos institucionales establecidos por el hospital para el ingreso a la práctica formativa.

• Organicé en físico las hojas de vida de los estudiantes recibidas, de acuerdo con la institución educativa y el programa académico correspondiente.

• Aprendí y apliqué el manejo de la plataforma digital institucional dispuesta para la carga de documentación por parte de las instituciones educativas.

• Habilité los espacios correspondientes en la plataforma digital para que las instituciones educativas realizaran la carga de la información y documentación requerida por la institución.

ObservacionesComo parte del proceso de inducción, fui enviada a leer y estudiar una carpeta de documentos brindada por la jefe inmediata, la cual incluía el Decreto 780 de 2016 (Parte 7, Título 1), el Modelo de Evaluación de la Calidad para los Escenarios de Práctica Formativa y los Lineamientos de Referencia para la Asignación de Cupos de Estudiantes en Escenarios Clínicos. Este estudio constituyó una base primordial para comprender que cada proceso del área es extenso y minucioso, pero a su vez exigente, dado que su fundamento se basa en decretos y lineamientos expedidos por el Ministerio de Salud y Protección Social y el Ministerio de Educación Nacional, los cuales tienen carácter de norma de obligatorio cumplimiento. Dicha normatividad resulta de gran importancia para el hospital, en la medida en que exige un manejo riguroso y adecuado de estos procesos, garantizando así el cumplimiento de las disposiciones legales vigentes en materia de escenarios de práctica de docencia-servicio.

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